توضیح مقدماتی در باره دلائل ارائه الویتهای پژوهشی دستگاههای مختلف
از آنجا كه:
- اغلب اعضای باشگاه پژوهشگران جوان، دانشجو می باشند و معمولا برای انتخاب موضوع مناسب پایان نامه فارغ التحصیلی، در تنگنا و محدودیت قرار دارند؛
- باشگاه پژوهشگران جوان علاقمند است تا گروههای تخصصی و كاری عضو باشگاه، بخشی از فعالیتهای خود را به تعریف و اجرای طرحهای پژوهشی الویت دار دستگاههای اجرائی، تحقیقاتی و صنعتی مرتبط با تخصص خود، اختصاص دهند؛
- افزایش توان كارآفرینی اعضای باشگاه و توسعه راندمان و نتایج حاصل از به كارگیری قدرت خلاقه و فكری آنها، از اهداف اصلی و درازمدت باشگاه می باشد؛
- ارتباط بین گروههای تخصصی و كاری اعضای باشگاه با دستگاههای مرتبط، زمینه و شروع مناسبی است تا آنها بتوانند به مرور زمان و با توسعه این ارتباط، نسبت به ایجاد تشكلهای رسمی و حقوقی ثبت شده مستقل اقدام نموده و مستقلا تلاش و امرار معاش نمایند؛
باشگاه پژوهشگران جوان نسبت به جستجو، شناسائی و درج الویت های پژوهشی دستگاههای مختلف، در سایت باشگاه اقدام می نماید.
بدیهی است باشگاه آمادگی دارد تا در صورت تمایل هریك از گروههای عضو، به تعریف هریك از الویتهای پژوهشی مزبور، پرسشنامه طرح پژوهشی تهیه شده آنها را به دستگاه ذی ربط منعكس نموده و در جهت توافق، تصویب و انعقاد قرارداد مربوط، پی گیری های لازم را به عمل آورد.
در انتها، ذكر این نكته خالی از لطف نیست، كه باشگاه این عناوین را از سایتهای مربوط به مؤسسات مختلف استخراج و ارائه می دهد و نام مرجع هریك از گروه الویتها، در بالای فایل مربوط درج شده است و باشگاه هیچ گونه مسئولیتی را در ارتباط با صحت و ثقم این عناوین و علاقه آن دستگاهها به انعقاد قرارداد پژوهشی، بر عهده نمی گیرد. بدیهی است كه برای نیل به تفاهم و توافق میسر، حداكثر تلاش خود را به كار خواهد بست.
خرداد ماه 1388 روابط عمومی باشگاه
|
|
همانند یک مهندس مشاور که به طراحی یک ساختمان ، پل ، استادیوم ورزشی و..می پردازد و با کشیدن نقشه های ساختمانی و ... طرحی را برای اجرا دراختیار کارفرما قرارمی دهد تا آن را به مرحله اجرا درآورد ، دراین زمینه نیز محقق با نوشتن طرح تحقیق راهنمایی را برای اجرای تحقیق آماده می کند که خود یا دیگری می توانند به اجرای آن بپردازند.
شما دریابان این قسمت باید قادر باشید:
مطالعه راهنما و پیش آزمون چگونه است؟
جدول گانت چگونه ترسیم می شود؟
چگونه فعالیت هارا سازماندهی کنیم؟
روش های تجزیه و تحلیل اطلاعات
در این قسمت با روش های تجزیه و تحلیل داده ها آشنا می شوید. از آنجا که بیشتر پژئهش هایی که در حال حاضر در دانشگاه ها انجام می شود جنیه کمی دارند بنابراین یادگیری روش های آماری بویژه آمار استنباطی توصیهمی شود. بدیهی است برای این کار لازم است تا همکاران و علاقمندان به یادگیری نحوه استفاده از نرم افزارهای آمرای و بویژه Spss اقدام کنند.
شما دریابان این قسمت باید قادر باشید:
اطلاعات را چگونه طبقه بندی و به رایانه بسپاریم؟
متداول ترین روش های تجزیه وتحلیل داده ها کدامند؟
انواع خطا ها در جمع آوری و تجزیه وتحلیل داده هاو روش های کاهش آن
حساسیت و اختصاصی بودن چیست وچگونه اندازه گیری می شوند؟
مصاحبه یكی از روش های جمع آوری اطلاعات است كه در آن به صورت حضوری یاغیر حضوری از افراد یا گروهی ار آنان پرسش می شود. نكته مهم آن است كه سوالات مصاحبه از پیش اندیشیده شده و تعیین شده است. آنچه مصاحبه را به صورت های مختلف طبقه بندی می كند میزان انعطاف پذیری آن و یا نحوه اجرای آن است. مصاحبه را یكی ازروش هائی دانسته اند که امکان دریافت پاسخ در آن بیش از روش های دیگر است، زیرا در هنگام مصاحبه امكان تحریك آزمودنی برای دادن پاسخ وجود دارد و نیز می توان در صورت ابهام با توضیح موضوع راروشن ساخت.
یكی از اصلی تر ین بخش های هر كار پژوهشی را جمع آو ری اطلاعات تشكیل می دهد. چنانچه این كار به شكل منظم وصحیح صورت پذیرد كار تجزیه و تحلیل و نتیجه گیری از داده ها با سرعت و دقت خوبی انجام خواهد شد. برای جمع آوری اطلاعات در كارهای پژوهشی چهار روش عمده را مورد استفاده قرار می دهند.
اهداف درس
شما درپایان این قسمت باید قادر باشید:
روش های جمع آوری اطلاعات در هنگام اجرای تحقیق را توضیح دهید.
روش منتخب برای جمع آوری داده ها در تحقیق خود را تشخیص دهید.با انتخاب شیوه مناسب از سوگیری در تحقیق خود پیشگیری کنید.
جامعه مورد مطالعه ، جمعیتی است كه مطالعه بر روی آن انجام می شود . لزوما“ این جامعه انسانها نیستند بلكه می تواند پدیده ها ، اشیا و موجودات زنده باشند.
مقیاس اندازه گیری (مقیاس متغیر)
در این درس شما با نحوه تعیین مقیاس اندازه گیری در تحقیق خود آشنا می شوید.
اهداف درس
تعریف مقیاس اندازه گیری و انواع مقیاس ها
خصوصیات یک مقیاس اندازه گیری خوب
سوالات مهم در کجا مطرح می شوند؟
ویژگی ها و نحوه بیان سوالات مهم چگونه است؟